高校承载着区域社会发展人才培养、社会服务、科学研究和文化创新的重要使命,教师作为民族思想文化的传播者,有责任、有义务引导学生树立正确的知识观、学习观和道德观。随着社会信息化进程的推进,学生获得知识的途径多样化,教师的神圣性和吸引力逐渐淡化,教师对工作岗位产生倦怠感。如何在"互联网+"时代下,针对高校教师职业道德修养中存在的问题,提出相应的解决方法是我国各大高校急需研究和解决的问题。
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