以课程为切入口提高生命教育效能

作者：曹娟; 彭晓娟; 张春兰; 朱琴音

来源：Sichuan Education, 2022, (11): 15-17.

<正>生命是个体和人类生存与发展的前提。习近平总书记指出，“把人民的生命和健康放在第一位。人的生命只有一次，必须把它保住，我们办事情一切都从这个原则出发。”教育作为“用一个生命去影响另一个生命的过程”，从根本上讲应当是指向生命、维护生命、提升生命的。因此，任何教育都应当天然地内在包含着生命教育的内容和要求。然而，现实中各种与生命问题相关的教育事件，使人们反思和感叹“生命教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会上被淡化”的同时，越来越强烈呼唤构建专门的生命教育课程体系，

• 单位
  成都市泡桐树小学