积极心理学也叫做人本主义心理学,首次由美国心理学家塞里格曼提出,该理念近年来在高职教育得到了广泛关注,通过相关课程开设有效调节了学生心态,有助于健全的学生人格,证实可以为学生今后发展带来帮助。基于此,文章从积极心理学内涵入手,讨论积极心理学视域下高职学生心理健康教育存在的问题,最后提出如何在积极心理学视域下开展好高职心理教育,希望对相关研究带来帮助。