小组合作学习如何渗透在低年级语文课堂教学中

作者：王河清

来源：读写算, 2018, (34): 91.

• 兴趣
• 自主合作
• 朗读
• 自信心

为了让小组的合作学习能运用在农村低年级语文阅读课堂教学中,从而提高低年级学生的合作能力、阅读能力,挖掘学生的合作潜能,在教学中要激发学生的小组阅读兴趣、培养学生的合作精神、增强学生的自主合作意识,从而达到提高学生综合素质的目的。