我“饺”我傲

作者：朱小红; 马萍

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (55): 78-80.

• 峰值体验
• 学生现场学习力
• 综合实践活动

<正>一、活动背景学生现场学习力指学生在各种实践活动现场学习的能力，是学生通过自身的体验、感悟、实践进行持续不断学习的各种力量因素的综合系统，主要由学习动力、学习能力和学习毅力三个要素构成。为了提升和培养学生的学习动力、学习能力和学习毅力，实践基地重点打造了峰值体验、认知学徒、挑战逆商三大主题课程。本次综合实践活动重点突出峰值体验主题，让学生在包饺子的过程中收获荣耀感和成就感，进而提升现场学习力。