语音意识理论是西方心理学、语言学和教育学研究的热点之一。大量研究表明,个体语音意识水平的高低与语言能力的高低密切相关,且对第二语言习得有着重要的影响。本文将就相关研究成果进行总结和分析,并进一步探讨该理论给对外汉语语音研究带来的启示。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
