小议在幼儿园艺术区域中师幼互动的实践

作者：袁雪琴

来源：漫画月刊, 2022, (32): 64-66.

<正>在素质教育背景下，区域活动的重要性越发突出，而且艺术教育在幼儿园区域互动中的体现也愈加丰富，因此，艺术区域中有效的师幼互动就成了教师需要重点探究和实践的课题。师幼互动和一般的人际互动不同，它指的是在老师和孩子们之间进行的各种各样、不同特点、不同范围的互动与交流。师幼互动虽然具有较强的随机性、灵活性、目的性，但并不是无章可循，而在艺术区域活动中，教师需要在教学实践中探索师幼互动的有效方法和模式，提升师幼互动的效率和质量，从而为幼儿提供更优质的自主学习和探究体验。