整本书阅读教学的实践与思考——以《红楼梦》阅读为例

作者：刘红

来源：中学语文·教师版, 2022, (30): 31-32.

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• 教学实践
• 《红楼梦》

阅读是语文学习的重要形式和学习环节，整本书阅读是语文学习不可缺少的学习形式。《红楼梦》是中国古代瑰丽的文学巨著，组织学生开展《红楼梦》整本书阅读是新教材中重要的学习内容。利用学生对《红楼梦》的阅读兴趣，让学生有计划、有目的地去阅读《红楼梦》原著，能引导学生更好地理解名著的深刻内涵，从而可以提高学生的文学素养。