在探索中感悟数据对策略的影响——以“怎样购票最省钱”为例

作者：李梦蝶

来源：课程教育研究, 2018, (24): 247-248.

• 数据分析
• 对比辨析
• 数学

"数据分析观念"是数学课程标准十大核心理念之一。它是学生在有关数据的活动过程中建立起来的对数据的某种"领悟"、由数据去作出推测的意识、以及对于其独特的思维方法和应用价值的体会和认识。