信息化背景下，中职数学课程改革面临新的机遇与挑战，依托教学平台，利用信息化手段推动教学设计创新与构建新的教学模式是重点内容。以“正弦函数的图像与性质”为例，对课前、课上以及课后教学环节中信息技术运用的路径与建议进行了探究。研究认为，在中职数学教学过程中运用信息技术面临诸多的问题，为此中职数学教师要不断提高自身信息技术素养及运用能力，要积极参与信息化教学平台构建与课程资源丰富，要立足中职教育特色推动人才培养的深入融合。
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