让生命教育成为学校教育永恒的主题——江苏省盐城市毓龙路实验学校开展生命教育的实践分析

作者：赵建军; 杨东锋

来源：教书育人(学术理论), 2022, (32): 13-15.

• 生命教育
• 课程体系
• 生命质量
• 有效策略

尊重生命，善待生命已经是学生成长过程最为需要的教育。针对九年一贯制学校的特点，开展以生命教育为主题的德育活动，强化德育活动的过程与质量，实现人文关怀，以人为本，让生命悦纳生命，并构建生命教育课程体系，从而培养学生的必备品格和关键能力，为学生一生的发展和幸福奠基，让学校成为阳光快乐的家园。