摘要

作文批改是小学作文教学的一部分,也是分析和掌握学生写作能力、明确学生写作问题、指导学生改进写作方法和提高写作教学能力的重要基础。但是作文批改并不是对学生写作问题的批评教育,而是发现学生闪光点,指导学生发现自己写作中存在的不足,从而促进学生写作能力进步的一个教育过程。教师要改变过去的作文教学思想,发挥作文批改的检验和激励作用,增强学生的作文批改动力,提高学生的写作综合能力。