浅谈教学活动中的随机性评价

作者：任录山

来源：课程教育研究, 2020, (02): 199.

• 评价体系
• 教学活动
• 随机性评价的方法
• 自评
• 互评

本文就个人在教学活动中从转变评价行为和让学生学会评价这两方面入手,如何对学生进行随机性评价和怎样指导学生学会评价,阐述了一些教学经验。充分体现了教学评价以"注重过程,促进发展,体现开放,强调多元"的评价策略。