以多种风格进行教学应是高师声乐教师的责任

作者：吕琳

来源：艺术探索, 2006, S1: 85-86.

DOI：10.13574/j.cnki.artsexp.2006.s1.027

• 高师声乐教学
• 民族唱法
• 西洋唱法

在高师音乐专业的声乐教学中,如何提高教学质量,培养适应于基础教育的音乐教育人才,是目前摆在我们高师声乐教学中的主要问题。探索出新颖的教学方法,采取多样风格的教学模式,实施多样化的教学,从而提高教学质量,以此来促进教学的改革和发展。

• 单位
  苏州科技大学