高职院校资助育人模式的创新实践与探索——以长江工程职业技术学院为例

作者：熊巍

来源：辽宁经济, 2019, (10): 78-79.

DOI：10.14041/j.cnki.1003-4617.2019.10.034

• “三全”育人
• 贫困资助
• 高职院校

资助育人是高校育人的重要组成部分,如何提高高职院校资助育人的精准性、针对性和实效性,笔者结合多年来的实践经验,依托信息技术基础,在"三全育人"视角下提出了"三全"资助育人模式。

• 单位
  长江工程职业技术学院