明确发展目标 谋求职业成长——浅析教师实施教学诊断与改进措施

作者：李文华

来源：现代职业教育, 2020, (06): 212-213.

• 教学诊改
• 发展目标
• 职业成长

学校教学诊断与改进(以下简称"教学诊改")工作是一项要求教师全员参与和全过程参与的常规性工作,它要求教师在工作过程中全程贯彻教学诊改思想,全程落实教学诊改措施。从教师制订个人职业发展目标的理论与现实依据,原则、流程和目标管理等方面,系统阐述了教师实施个人职业发展目标管理对学校教学诊改工作的重要意义与促进作用。