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摘要
近年来，我国教育现代化持续推进，普通高校成人学历教育逐渐从最初的夜大学、函授等面授教学向在线教育模式转变。“互联网+”时代下，如何有效改革继续教育工作，创建继续教育质量保障长效机制，是现阶段高职继续教育教学工作需要解决的重点问题。健全的监督机制是持续提升教学质量的重要保障，“互联网+”时代下的高职继续教育主要是通过计算机网络技术开展，监督教学质量环节也是借助互联网实现。通常将教学质量监控体系划分成线下监控、线上监控两种，其中线上监控体系组成包括教学主管部门、学员以及任课教师，而线下监控体系则是高职继续教育主管部门与企业单位合作，定期抽查继续教育教学活动，同时评估教学效果。只有线上与线下监控相结合，方可对教学质量进行有效评估，实时改进教学中的不足。
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