精品课程群信息化教学的实践

作者：李震梅; 李海涛; 巴奉丽; 白明

来源：电气电子教学学报, 2018, 40(01): 49-101.

• 信息化教学
• 融合
• 内涵
• 虚拟实验

本文以我校电工电子技术精品课程群为例,介绍了如何快速实现省精品课程群的信息化教学,论述了教学团队的建设与管理,开发了基本课程资源、辅助性课程资源和生成性课程资源,探索了"三化四融"混合式教学模式,论述了成绩评定方法,探索了信息技术与教学的融合。

• 单位
  电子工程学院; 山东理工大学