通过对市场营销学课程混合式教学必要性分析,利用ADDIE模型的理念结合课程性质,运用微助教平台,进行了市场营销课程改革。依据营销知识特点确定了较为合适的教学活动方案,改革效果得到肯定,学生的学习效果得到了明显的提升。