在初中语文教学体制改革的背景下,学生综合性学习能力的培养越来越受到重视,特别是近年来,随着我国对小学教育学生综合性学习能力不断地深化研究,初始教学培养方法不足的问题日益凸显。本书在这一基础上,针对初中语文教学过程中缺乏的初步能力培养问题,详细探讨并阐述了在初中语文教学过程中实现学生综合学习能力的方法。
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