结合创新思维下的幼儿科幻画教学探索

作者：官玉芬

来源：当代家庭教育, 2020, (30): 55-56.

• 幼儿科幻画
• 教学思考
• 实施探索

学前教育是教学改革的重要教育阶段,它不仅承担起幼儿的全面发展,而且对于幼儿创新思维和认知能力的形成也具有重要的作用。幼儿科幻画是在新一轮的教学改革过程中提出的重要教学形式,它不仅能够让幼儿在绘画中实现自己的思维幻想,通过科幻画绘画过程,更让教师了解幼儿心理状态和科学知识的掌握程度,让幼儿的想象插上彩色的翅膀。幼儿科幻画从不同的方面培养幼儿的绘画品质和思维创新,激发幼儿学习绘画的兴趣,在教师的正确指导下,逐渐让幼儿将自己的想象通过绘画的形式来表达,打开幼儿认知的大门,让幼儿在其中尽情地进行科学探索,从而促进其身心健康发展。