摘要

<正>高中政治与初中政治有很大的区别,学生在高中政治学习中感受会十分明显。初中政治内容广泛但不够深入,没有具体的分类,主要是历史、法律、思想道德等,侧重学生品德素养与人文素养的培养,学科知识比较简单;高中政治教学层次非常分明清晰,主要是经济、文化、政治、哲学,学科性很强,学习起来有一定的难度,尤其是哲学与经济学的知识点,对于学生来说既是学习的重点又是学习中的较大挑战。因此,提高高中政治教学的有效性是