摘要

<正>"十里皋亭,孝道丁兰",杭州市丁兰实验中学地处"二十四孝"之孝子丁兰的故乡丁桥,有着丰富的孝文化资源。学校研究校情、学情,开发了兼具科学性与实用性一体的"兰孝文化"校本课程。兰孝文化课程实施以来,学校的校风、班风、学风都产生了良好的变化,逐渐形成了浓郁的感恩文化,学生的道德水平和综合素养也都因此有了较好的提升。兰孝文化课程的缘起《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:"坚持德育为先。立德树人,把社会