在小学科学教育中实施生活化教学

作者：杨宁

来源：基础教育论坛, 2021, (06): 99.

<正>科学作为小学教育中一门科目,培养学生科学素养具有重要的意义,有利于让学生感受科学的力量,拓宽学生的视野,有利于增强学生学习的兴趣,促进小学生未来的发展。创建生活情境,增强学生学习积极性在小学科学的课堂上,教师应密切联系生活实际,启发学生透过生活感知科学,透过科学感知生活,从而提升学生的素养。在科学课堂上运用生活化的教学策略,学生将所学理论知识与生活实际相结合,不仅可以加深学生对理论知识的印象,还可以培养学生善于发现的意识。