家校互通 携手共育——以南京市北京东路小学为例

作者：吴欢

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (87): 59-60.

• 家校共育
• 共育通道
• 价值认同

南京市北京东路小学坚持以学生为中心,通过形式多样的家校共育活动,打通家校共育通道,在活动中实现家校彼此间的价值认同,达成育人愿景一致、行动一致,构建家校发展共同体。