摘要
为改善传统的计算机硬件课程中数字逻辑、计算机组成、计算机体系结构课程内容相互独立、知识点缺乏连贯性的缺点,复旦大学计算机学院从2012年起,对计算机专业的硬件类课程进行了系统的建设,按ACM CS2013规范的要求,对数字逻辑电路进行重点改革,重新设计课程大纲,采用Verilog硬件描述语言来描述数字电路,重新设计基于Xilinx FPGA的计算机硬件系统一体化实验仪。经过这几年的实践,取得了良好的教学效果,有利于学生掌握完整的计算机体系,为计算机专业的其他课程学习打下良好的基础。
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