摘要

中国特色现代学徒制是推动建设我国现代职业教育体系的有效制度保障。广东食品药品职业学院中医养生保健专业在中国特色现代学徒制试点中引入项目管理模式,实践了"学生—学徒—准员工—员工"四位一体人才培养模式,构建了"校企融合、协同育人、共享共赢"的现代学徒制长效运行机制,积极践行服务社会、中医文化传承、国际合作等职能,为高职院校开展现代学徒制教育教学改革提供了一个可复制、可借鉴的成功范例。

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