案例教学法是立足教学案例，突出学生主体性地位的一类教学方法，是将其他学科的教学方法引入思政课程的重要尝试。案例教学主要具有教学案例的选编、课堂分析与讨论、课后总结与反思三大环节。高校思政课程引入案例教学法应当开发形成丰富的思政课教学案例，落实案例教学的环节管理与过程考核，做好线上线下的教育衔接以适应信息化时代的教学新情况。
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