普通高校军事技能课程的教学活动对于助力新时代大学生树立国防观念、强化国防意识、提升国防素质发挥着基础性作用。依托现代信息技术的大数据挖掘采集优势，科学构建军事技能课程考核智能化评价体系，既遵循了现代教育技术智能化发展趋势，又能满足新一代《普通高等学校军事课教学大纲》对于军事技能课程的考核要求。围绕当前高校军事技能课程考核评价存在的问题、智能化评价方法的运用发展现状、构建基于大数据的军事技能课程考核智能化评价体系三个问题进行了探讨。
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