高职院校学生社区管理体制创新研究

作者：张芳芳; 何西凤^*

来源：知识文库, 2023, (10): 102-104.

<正>随着高职院校人才培养改革的推进，大学生在学生社区中的生活、学习、交流等多样化需求日益增长，学生社区作为教育战线的重要性日益突出。针对此，本文分析了当前学生社区管理体制存在的问题，并提出加强党建引领、强化队伍建设、聚焦学生参与等策略，以此达到落实育人为本、凝聚育人合力、提升育人广度的效果。1学生社区建设的价值内涵学生社区的内涵主要包括主体性、独立性和文化认同，首先，学生社区具有主体性，学生社区是以学生为主体的社区，主要表现为学生是社区的主要参与群体，社区的文化、制度和设施主要为学生服务；第二，学生社区是独立的，学生社区通常与教学区分开，是学生日常生活和集体活动的独立场所；第三，学生社区具有文化认同性，学生在社区形成了对情感、道德和价值观等的认同。目前，学生社区建设的价值内涵有如下几方面：

• 单位
  河北工业职业技术学院