基于“1+X”Web前端证书制度背景下人才培养模式的改革探索

作者：梁静; 李永刚

来源：广西质量监督导报, 2020, (10): 66-67.

• 高职类教育
• “1+X”证书
• Web前端开发
• 人才培养

伴随着社会信息化的快速发展,网络智能化的深入,互联网络前端人才紧缺,高职院校培养的应用型技术人员贴合市场需要,但与此匹配的相关高职教育模式却存在着诸多弊端。本文以"1+X"Web前端证书试点院校的网络前端人才教育为基础,从教学现状出发研究当前高职院校的人才培养模式所存在的相关问题,就"1+X"Web前端网络人才的培养制度进行课程优化、培养方案改革等措施,以求达到教学与实践的有机融合,契合时代发展需要,培养具有复合型专业的高职技术人才。

• 单位
  陕西邮电职业技术学院