大学生在人际交往的过程中会遵循互惠规范,即奖励他人的助人行为,惩罚他人的伤人行为。本研究在于探讨并验证大学生互惠的结构模型。通过方便取样的抽样方法,用《互惠规范量表》测量了335名(预研究)和735名(正式研究)大学生的互惠,运用结构方程模型的验证性因子分析方法对量表的结构效度进行检验。结果显示,由正向互惠和负向互惠构成的二维度互惠规范量表用于测量大学生互惠具有较好的结构效度和较高的内部一致性信度和重测信度。大学生互惠是由正向互惠和负向互惠构成的二维度结构。