信息技术与小学英语课堂教学整合的实践反思

作者：殷丽梅

来源：课程教育研究, 2020, (14): 120.

• 信息技术
• 小学英语课堂
• 教学整合实践
• 创新改革措施

当前社会科学信息技术不断推广与应用,使得各行业发展思路、技术以及措施等内容发生了重要转变,为实现科学化、规范化进步拓展出新的空间。通过将信息技术在英语课堂不断实践,满足了提高教学质量激发小学生自主学习能力的教育目标为实现信息技术应用扩大化。