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摘要
《小学英语新课程标准》中明确指出:基础教育阶段英语课程的首要任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。随着英语课程建设步伐的不断加快,在小学英语词汇部分的教学中融入游戏教学法这一教学手段契合了小学生生理和心理发展的特点,有利于促进学生思维能力、想象力、表达力和创造力的发展,使学生在轻松的语言氛围中易学、乐学、进而好学。
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单位湖南软件职业学院; 湖南工商大学
