"十四五"期间我国将大力发展高端制造和智能制造。工业机器人作为高端制造和智能制造的重要组成部分,企业对学校培养的该方面专业人才的需求在数量和质量上均不断提高。本文以《工业机器人工装设计》课程为例,从课程内容、知识体系融合、教学方式三个方面对该课程的教学改革进行探索,旨在构建"项目体验式、课堂实习式、理实一体化"的课程教学模式,以切合"新工科"培养面向企业需求的高素质技术技能人才的目标。
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