<正>在“双减”政策背景下,小学语文教师要根据学生的年龄、知识结构和认知特点精心筛选教学内容,优化学生学习的全过程,确保语文课堂教学达到减负增效的效果。一、“双减”背景下语文课堂减负增效的重要性在“双减”政策背景下,教师不仅要深入落实相关政策,全面减轻学生负担,还要加强素质教育,让学生轻松高效地学习,感受到学习的乐趣。减负增效是全面实施素质教育的重要手段,减负的目的是缓解压力,释放学生的天性,可以使学生得到全面发展;