<正>在“双减”政策背景下，小学语文教师要根据学生的年龄、知识结构和认知特点精心筛选教学内容，优化学生学习的全过程，确保语文课堂教学达到减负增效的效果。一、“双减”背景下语文课堂减负增效的重要性在“双减”政策背景下，教师不仅要深入落实相关政策，全面减轻学生负担，还要加强素质教育，让学生轻松高效地学习，感受到学习的乐趣。减负增效是全面实施素质教育的重要手段，减负的目的是缓解压力，释放学生的天性，可以使学生得到全面发展；
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