减少幼儿一日活动中的消极等待现象

作者：张存桂

来源：儿童与健康, 2018, (09): 46-47.

<正>在幼儿园的一日活动中,常常会看到这样的一幕:吃点心的时候,有的孩子快,有的孩子慢。快的孩子常常无所事事地满教室乱转;或者几个男孩子三三两两地学电视里机器人战斗的样子玩着游戏;还有无聊之极地坐在位子上发呆……老师是管了这边管不了那边,消极等待无处不在。这种等待不仅容易发生危险,还会在一定程度上减弱幼儿参与活动的热情,压抑幼儿个性的发展。因此我们应该正视消极等待,努力避免幼儿的消极等待,优化幼儿一日生活的每个环节,培养幼儿良好的行为习惯,促进其情感、个性、智能的共同发展。