在积极推进普通高中"双新"深入实践的背景下,学校育人方式不断发生转变。这要求我们教师不仅在地理教学上紧跟当下教育新形势,也要在日常给学生布置作业时采取更科学、有效的措施,不断优化学科作业,从而更好地引导学生独立思考并学习,达到巩固知识及运用知识的目标,进一步培育学科核心素养。
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