<正>初中数学课堂中,需要开展相关的活动课堂。在活动开展的过程中,使学生掌握大纲要求的数学知识已不是唯一的目的,而是培养学生正确解决问题的思维方式,从而达成教育目标。一、制定合理可行计划在初中数学开展活动课堂的模式应用非常丰富,包括如"操作性活动"、"角色转换活动"、"趣味性活动"和"实用性活动"等。如何利用这些多样的方式途径在当地开展数学活动课堂便是初中数学教师需要认真思考的问题。活动课堂作为一种辅助的教学手段,数学
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