摘要

<正>教师的三大基本素养不外乎就是"读""写""算"."读",一般意指读书,即读教材、课标等能够帮助教师提升教学能力的一切材料,这里意为教师的教研,显然包括研读教材;"写",一般意为书面表达,这里引申为教师的课堂教学行为;"算",即"计算",这里指教师的解题能力.其中最基本的应该是研"读"教材的教研能力.在合肥市某区初中数学青年教师课堂教学评比中,有一个课题是沪科版七年级上册第二章第2节"整式加