基于生活情境打造高效物理课堂——以“曲线运动”教学为例

作者：朱柏瑾; 彭双

来源：物理之友, 2021, 37(12): 34-36.

• 生活情境
• 高效课堂
• 曲线运动

以"曲线运动"教学为例,利用生活情境创设问题,引导学生通过实验观察及理论分析,探究曲线运动的特点及其力学原理,激发学生的学习兴趣,调动学生积极思维,进而打造高效课堂。