“学、思、悟”视域下小学生党史学习教育的本土实践路径探究

作者：朱莉华

来源：教书育人(学术理论), 2022, (17): 15-17.

• 小学生
• 党史学习教育
• “学、思、悟”
• 实践路径

回顾历史才能更好地前进，对于新时代的我们来说，学习百年党史可以更好地凝聚奋进力量。小学生是形成“三观”的重要时期，对小学生加强党史学习教育，可以帮助他们更好地了解建党百年历史，对于激发学生的爱国情怀、树立理想信念都非常重要。本文从“以小见大引领式学党史”“读讲辩演沉浸式悟党史”“网上网下分众化行党史”三条本土实践路径深入研究小学生党史学习教育，以期对小学生党史学习教育实践具有指导意义。