通过西藏高校大学生对本民族认同和中华民族认同的分析和讨论,可以看出西藏高校大学生对本民族和中华民族有较高的认同,对中华民族的认同更加强烈;性别、年级、民族和父母亲的民族种类会影响民族认同和中华民族认同。建议通过社会层面,齐抓共管,构建提升中华民族认同的体制和配套设施;学校层面,多措并举,加强学生对中华民族的认同教育;家庭层面,刚柔并济,以家庭教育为根基,提升中华民族认同教育的作用。
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