工匠精神融入高职院校课程思政的路径研究

作者：许哲宁

来源：船舶职业教育, 2022, 10(03): 47-49.

DOI：10.16850/j.cnki.21-1590/g4.2022.03.016

• 高职院校
• 工匠精神
• 课程思政

新时代工匠精神内涵更加丰富，高职院校应将工匠精神培育与课程思政建设紧密结合，为国家培育高素质技能型人才打好基础，实现专业技能培养与职业精神培育高度融合。在分析工匠精神融入高职院校课程思政的可行性及必要性的基础上，分析培育工匠精神的现状，探究新时代工匠精神融入高职院校课程思政的路径。

• 单位
  大连职业技术学院