循证护理在手术室护生带教中的运用

作者：陈芳; 樊若琳^*

来源：智慧健康, 2021, 7(09): 194-196.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2021.9.065

• 循证护理
• 手术室
• 护生带教

目的研究手术室护生带教过程中运用循证护理的效果。方法采用信封法将2018年1月至2020月1月于我院进行实习的64例手术室护生分为参照组和研究组,其中参照组32例,运用传统模式带教,研究组32例,运用循证护理带教,对比两组护生考核成绩。结果研究组护生理论成绩、实践成绩均较参照组更高,数据差异有统计学意义(P<0.05);研究组护生对带教老师的总满意度明显高于参照组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于循证护理模式改良当前带教方法,可以有效提高手术室护生的理论知识掌握程度,加强实操能力,为日后正式工作奠定基础,同时还能改善护生实习体验,提高其职业认同感。

• 单位
  曲靖市第一人民医院