摘要

教学细节是外显的教学行为的最小单位,集中而鲜明地体现着教学理念。对于每一个细节的处理都是教师教学观念的一种流露,是教师教学风格的一种表达,是教师教学能力的一种体现。关注细节,用专业去"打造"它,用慧眼去"捕捉"它,用智慧去"雕琢"它,用真心去"感悟"它,必将使教学更加合理化、智慧化、精确化。