摘要

英语是初中学校教育中的必修课,在优化学生语言能力的发展、开发学生智力、拓展学生思维等多个方面发挥着至关重要的作用。但是,对于农村初中生来说,英语阅读可谓是影响学生形成英语语言能力的基本因素,也是初中英语教学的重灾区。其中,阅读习惯是指农村初中生在长期、充足的阅读活动中所养成的行为惯性,良好的阅读习惯可有效提升农村初中生的英语阅读效率,为使其形成良好的阅读能力做好准备。从培养学生语块阅读的好习惯、培养学生读中批注的好习惯、培养学生多读书的好习惯三个角度分析农村初中英语阅读教学应如何帮助学生养成良好的阅读习惯。