本文是基于“当代文化参与”学习任务群下的教学案例设计。以青岛天后宫、海云庵糖球会和大学路“网红街”为研究对象,开展家乡文化生活调查,探讨青岛的传统民俗文化和历史文化的现状及未来发展,培养学生热爱家乡、建设家乡的情怀,增进对家乡的文化认同。