高中物理电磁学知识的有效教学模式研究

作者：陈广连

来源：求知导刊, 2019, (52): 70-71.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.52.047

• 高中物理
• 电磁学知识
• 教学策略

电磁学知识是高中物理课程中非常重要的构成,也是教学的难点。学生在学习这部分知识以及解答具体的问题时,对其理论基础的掌握程度和思维的灵活性都提出了较高要求。在高中物理课堂上,教师在展开电磁学知识的教学时要找准方法,结合不同类型的知识内容确立合适的教学方案。这样才能让学生快速进入学习情境中,扫除潜在的认知障碍,梳理学习思维,帮助学生更快地掌握知识原理。本文将选取几个具体的教学部分,结合范例分析如何有效展开与落实电磁学知识的教学,以提升课程整体的教学质量。