数学分析思想在高中数学解题中的应用研究

作者：张正标

来源：新课程(下), 2018, (02): 90.

• 数学分析思想
• 高中数学
• 解题教学
• 应用

高中数学本身具有较强的逻辑性和严谨性,教师如果能够正确地指导学生,拓展学生数学思路,就可以提高他们进一步学习的能力。主要对数学分析思想在高中数学解题教学中的应用进行了分析,希望能为高中数学教学开展提供更多的有益参考。